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宾夕法尼亚大学的研究人员BenBrautigam宣称,他们正在做一个研究,关于Apple Watch能提高学生的成绩。Brautigam说,可穿戴设备是一种非常私人的设备,甚至比智能手机还更私密,我们可以利用Apple Watch,给学生提供一些有价值的建议,帮助他们有效地学习某些方面的内容。

宾夕法尼亚大学教育心理学教授RayneSperling表示,他正在和TLT机构合作,研究如何将Apple Watch融入到学习中,当前的研究内容主要包括提醒功能、个人追踪功能以及交互功能。

“通过建立问题模型,学生可以问自己问题,从而引导学生进行自我学习”,Sperling说道,“我们的模型可以用来检验学生是否掌握学习内容,还可以提供学习策略和建议。”

绑在用户的手腕上并连接到iPhone手机,Apple Watch无疑是一个理想的试验平台,可以接收信息并及时提供反馈给研究人员。有了这项研究,Apple Watch在与其他产品斗争中,优势更明显。同时,可穿戴设备有朝一日将会成为一个自导学习的主要产品。

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