删游戏没收电脑，别说是为了学生好！

新闻链接：《西安学校新规：不删游戏就没收电脑》

今天为了学生沉溺于网络游戏便可以没收电脑，那么明天就还有更多的措施，打着“为学生好”的名义而出台，侵蚀着学生群体的权利。

学生必须删除个人电脑上的游戏，如果不删，一旦被校方发现后，将会没收电脑……长安大学公路学院近日发布“严管网游”的通知，经网友爆料、媒体报道后，引起了广泛关注。

不得不说，不管是中小学生还是大学生，都不乏沉溺游戏中无法自拔者，也正是基于此，校方出台硬性规定，“不删游戏没收电脑”，所以，其出发点所包含的善意是可以看得见的。但是，“为学生好”就具有天然的正当性吗？

作为学生的私有财产，电脑并不是校方想收就能收的，所以，现在校方的理由是“为学生好”。那么其在本质上就是在宣称一种逻辑为了实现正当的目的便可以不择手段。

正义的价值首先就在于程序正义。在此语境下，今天为了学生沉溺于网络游戏便可以没收电脑，那么明天就还有更多的措施，打着“为学生好”的名义而出台，侵蚀着学生群体的权利。

说这些话并非耸人听闻，类似的案例实在是太多了，比如国内有大学就为了让学生听讲座，便以签到的形式逼着学生去听，否则便取消各种评奖评优资格；还有学校为了逼着让学生去自习，便晚上7点强行将宿舍断电……这些简单粗暴的管理措施，显然已经扭曲了其目的之善，也必然会增加学生的逆反情绪。

而且，就算是用这样的手段，也不一定能达到预期的效果。就拿“不删游戏便没收电脑”这一规定来讲，不在宿舍玩游戏能否去网吧玩？不玩游戏是否可以去打牌呢？在校方的管理逻辑下，是否还要规定不能进网吧，不能打牌？所以很多情况下，为了实现一个正义的目的，恐怕得需要一系列的非正义手段，而且最终的结果不见得奏效，而这一切的一切，就仅仅源自于其在一开始便错了。

因而，我们之所以反对“删游戏，收电脑”，并非是否认沉溺网游的害处，而只是在捍卫一种价值取向，两者孰重孰轻不言而喻。